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AR数字图书馆

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AR数字图书馆

以出版社已有的自然资源科学、特色古生物学等优势资源为基础,进行自然资源科学AR功能平台研发与制作,将制作的产品和出版社已有产品整理综合,制作AR自然资源科学App平台;制作AR体验大屏,让科普更具趣味性和互动性;开发AR(增强现实)电子书,让客户可以随时随地体验自然资源科学方面的科普知识;制作虚拟眼镜产品,让自然资源科学方面的科普知识更便捷的走进家庭和学校;制作自然资源科学(主要包括古生物、地质灾害在内的)增强现实体验馆;制作AR游戏,实现边娱乐边科普。最终通过出版与新媒体的融合,实现自然资源科学知识的大众科普。

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(1)图书点读、通读

随着移动互联网的普及,图书配套的多媒体资源向移动端转移,让有声阅读变得触手可及便有了重要的意义。

AR自然资源科学App平台中的电子书可以很好地解决这个问题,实现手段如下:

通过手机扫描图书,可以在书页上出现朗读按钮,点击按钮就可以播放相关内容。如果希望听到全文朗读,则可以点击通读按钮,就能听手机自动讲故事了。

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图1.1 增强现实图书示意

(2)DIY自己的专属电子书

AR自然资源科学App平台中特有的UGC功能,可以让读者DIY出自己与众不同的电子书。

①添加音频自己讲故事:读者可以根据书中的故事内容自己讲一遍故事,添加到电子书当中,做成自己的故事电台,也可以分享到朋友圈跟朋友一起分享。读者也可以添加自己朗读的英文录音,放在原文旁边,通过原声和自己的声音的对比,很容易就可以发现自己发音的不足之处。

②添加视频和图片:把自己身边和故事内容相关的场景照片或者视频添加进来,这样非常有利于把知识和生活联系起来,提高低年龄读者的理解和运用能力。

③添加百科链接:自定义添加网页链接,发散性地学知识,培养创造性思维。

④添加百科链接:自定义添加网页链接,发散性地学知识,培养创造性思维。

(3)AR(增强现实)图书

用手机或虚拟眼镜扫描书中图片,则在屏幕上呈现出藏品的三维立体图,可以旋转观赏,放大观赏;也可以点击画面中出现的重点细节,查看文字介绍,或者点击音视频按钮,听音频讲解,看视频介绍;还可以链接到网页上的百科词条,并且针对作品发微博微信与朋友互动等。

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(4)AR(增强现实)游戏

AR游戏就是通过对实时的视频图像进行信息传输和处理,将虚拟的信息应用到真实世界,真实的环境和虚拟的物体实时地叠加到了同一个画面或空间同时存在,形成交互式的三维图像画面,增强现实是利用计算机生成一种逼真的视、听、力、触和动等感觉的虚拟环境,同时需要有摄像头的支持。通过各种传感设备使用户“沉浸”到该环境中,实现用户和环境直接进行自然交互。

目前来看,市场需求是很大的,而供应方面却略显不足,尤其是拥有核心知识产权,技术过硬的企业并不多,此次利用我社的知识产权资源,降低成本,制作与自然资源科学相关的游戏,在娱乐中科普,在科普中娱乐。

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(5) AR(增强现实)体验馆

使用新的互联网技术手段(如AR技术),将自然资源科学内容资源与图书结合起来,可以让公众用最愉悦、最便利的方式在最大限度、更大范围内了解自然资源科学文化知识,更深层次地接触到科学文化瑰宝,提升民族的整体素质。

运用增强现实技术,将视频,音频,三维模型动画等多媒体技术结合起来,让参观者以虚实结合的创新方式,身临其境的感受一场恐龙世界之旅,和恐龙互动的同时还可以拍照留恋。相关模型可以从《会飞的恐龙》资源库中选取(部分模型见图示)。

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